隨著我們年紀越來越長，犯過的錯誤越積越多後，我們逐漸了解到全天下沒有一個「完美」的人，就連捏造出來的童話故事、電視連續劇、英雄式電影裡，都沒有一個真正「完美」的人。然而，弔詭的是，我們卻「期待」著自己的父母要是完美的父母、自己的孩子要是完美的孩子，以及不完美的自己在孩子出生的那一刻，一夕之間就變成了「完美」的父母。

於是，我們錯誤的想像著，孩子出生後一切都會很美好、會依照自己的想像和操控，那些我們聽聞到的爭執和失和都是他人不幸的例證，而我們卻會毫髮無傷、安然的栽培孩子到大，享受著天倫之樂。

正因我們錯誤的期待和自滿，當孩子不如自己預期的成長、發展……當另一半與自己的教育理念不同……當孩子的祖父母一再地影響我們教育子女的方式……當所有想像的美好都不再在我們的掌控之下，身為「完美主義」父母的我們慌了。

我們成了深怕溺水的一群人，越是掙扎抓得越緊；我們成了膽怯的奴隸，在責任當前不是承擔而是推卸；我們無知地自豪著這個世界都是「我們」，不願承認有那麼多的他們可以是我們的榜樣。

承認吧！該是時候低下頭來，學習成為一個不完美卻美善的父母的時候了。雖然接下來的這封信將以旁人幫助父親們的角度而寫，但你我都當知道教養子女的這個責任終究是身為爸媽的你們兩人的。你們準備好了嗎？

那就讓我們重新開始吧！

我們從近年來的許多研究當中開始瞭解到，原來一個家庭當中不只有母親能夠影響孩子們的未來，過去歷史上時常被忽略的父親們其實在孩子的生命中也扮演著非常重要的角色。比方說，當孩子的父親在孩子童年時較常陪伴、參與孩子的生活，當孩子進到青春期的晚期（約15至18歲），也就是要進入下一個重要的人生階段時，他們也較能夠面對壓力、對自己和生活感到滿意（Alifah, Qodariah, & Moeliono, 2020；Cooke, Bennett, Simpson, Read, & Kendall, 2019）。

然而，即使這些爸爸們都知道自己的存在對於自己的孩子如此重要，但卻鮮少有人知道該怎麼扮演好這個角色。這不僅僅只是因為他們第一次當爸爸，還包括了過去社會對「父親」這個角色的期待與現代社會已經越來越不同了。

過去的社會可能只是期待父親扮演好「供應者」、「保護者」的角色，讓全家能夠穿暖、吃飽喝足，在災難臨到時當家人們第一線的保護傘。反觀現代對「父親」這個職責的角色，人們也開始要求爸爸們要陪孩子玩耍、教孩子做功課、與孩子的媽協調等等。當然，這並不表示，現今的爸爸們即可以利用這個社會轉變充當自己不夠盡責的藉口。爸爸們固然要努力做好自己可以為自己的孩子與另一半做的事，而身旁的人應該給予支持和協助。

或許會有點難以想像，那個最常抱怨爸爸們不是好爸爸與丈夫的媽媽們，竟然會是爸爸們是否能夠成為好爸爸們的關鍵人物。許多研究以及臨床經驗都指出，一個能促進父親們更加有自信、意願的參與在孩子的教養中，即是當夫妻雙方的關係「對」了的時候（Pruett, Cowan, Cowan, Gillette, & Pruett, 2019）。換句話說，當父母兩人在彼此的關係上找到了適當的相處與夫妻經營之道，他們兩人才有辦法以正向的心態去照養自己的孩子，做好孩子的榜樣。

至於找到夫妻相處之道的方法，每對夫婦的相處模式多少不同，沒有絕對標準的答案。然而，能讓彼此都舒服的相處，無不是多一點的體貼、退讓，和少一點埋怨。可能是太太少一點的抱怨與碎念對方那裡做的不好、這裡做的不好，多一點的溫和邀約先生多參與在家庭生活當中。而先生則是在得了太太便宜後，學習不要賣乖。

針對那些在親密關係上一直有困難和衝突的人，可以參考我之前所寫的一篇文章，那裏會有更完整的調整和處理方式

假如你剛好是這些「爸爸們」的爸媽們，那我要請你們不要插手你們兒子與兒媳婦教養子女的方式，不管你認同或不認同，那都是他們必須去學習、經歷的過程。若是你們都非完美的父母了，那又為何覺得孫子給你們教就會比較好呢？雖然說影響親子教養成敗的一個主因在於他們夫妻倆的關係經營，然而他們的關係之中時常也夾雜著從你們而來的期待、壓力等，這些因素都將造成他們原本搖搖欲墜的關係更加緊張（Pruett et al., 2019）。所以，就做好他們的父母，從旁支持他們就好，不要再做孫子的父母。

假如你剛好是這位新手爸爸的朋友，不論你自己是否也是個父母親，你可以在對方尋求建議時，提供你自己的想法，但千萬記得別用自己的教養經驗指導你朋友該怎麼做，因為你們家的小孩也不是他家的小孩，不是嗎？若是你願意，那就多在這位新手爸爸朋友需要訴苦時，傾聽他吧，若你們能彼此互相訴苦就更好囉！

在親子教養的過程中，旁人的協助是必要的，但卻不是首要的。身為現代新手爸爸的你，想必會有很多自己從沒有享受過卻要求你要做到的教養方式，不過每一個初當爸媽的不都是邊做邊學過來的嗎？或許別人成長時有一些很好的榜樣可以作為參考，不過現在你既然知道該從哪裡下手了，我相信你一定可以成為一個又美又善的父親的。而在他身旁的媽媽們，只要對方願意，請允許自己的先生們學得慢，在他身旁陪伴與支持他吧！

References

1. Alifah, S. N., Qodariah, L., Moeliono, M. F. (2020). Father involvement and its relation to psychological well-being in late adolescence. Talent Development & Excellence, 12, 180-191. https://www.doi.org/10.1111/fare.12352
2. Cooke, D., Bennett, E., Simpson, W., Read, K., & Kendall, G. (2019). Father inclusive practice in a parenting and early childhood organization: The development and analysis of a staff survey. Australian Journal of Child and Family Health Nursing, 16, 3-10. https://www.doi.org/10.33235/ajcfhn.16.2.3-10

3. Pruett, M. K., Cowan, P. A., Cowan, C. P., Gillette, P., & Pruett, K. D. (2019). Supporting father involvement: An intervention with community and child welfare-referred couples. Family Relations, 68, 51-67. https://www.doi.org/10.1111/fare.12352